Ela apresentou os tipos de conhecimento: popular, científico, filosófico e religioso. Além disso, fez um breve relato histórico do curso de Pedagogia e a importância do professor pesquisador.
Então apresentou todos os tópicos de um projeto de pesquisa, conteúdo que não é novo para mim, mas sempre atiça a vontade de pesquisar.
Por falar nisso, esse semestre temos "Introdução ao Trabalho Científico" e tenho sofrido, porém, não pelo assunto nem pela disciplina, mas pelo trabalho em grupo. Ô coisa difícil!
As pessoas trabalham o dia inteiro, tem compromissos, não se comunicam e fica tudo mais complicado... O trabalho fica nas mãos, ombros e tudo de um só. Nesse caso, eu.
Acredito que como futuros pedagogos devemos agir da forma que iremos querer que os nossos alunos ajam: com respeito ao colega, participando realmente das atividades e caso não possa estar, que, pelo menos se comunique e se justifique. Um simples nome no trabalho sem ao menos acompanhar o processo (mesmo que à distância), para mim, mostra-se aético. Como cobrar ética, disciplina e respeito se não fazemos disso valores em nosso cotidiano?
É para se pensar no quanto, muitas vezes, uma pequena situação esconde muito mais em suas raízes.
1.2012
